方案背景：
在追求高效、自然互動的現(xiàn)代化教學中，傳統(tǒng)擴聲設備（如手持、領夾、鵝頸話筒）顯露出明顯弊端：教師需頻繁操作設備打斷教學節(jié)奏，學生發(fā)言需傳遞話筒抑制即興討論，共用話筒存在衛(wèi)生隱患且維護繁瑣，固定拾音范圍導致聲音覆蓋不均，桌面設備雜亂分散注意力。為徹底解決這些問題，讓師生徹底擺脫設備束縛、回歸自然流暢的教學交流，教室吊麥無感擴聲方案應運而生。它旨在通過智能化、隱形化的設計，創(chuàng)造“開口即清晰、無需任何操作”的無感擴聲環(huán)境，顯著提升教學體驗與效率。
方案優(yōu)勢：
1、徹底解放師生，專注教學本質(zhì)
教師：無需佩戴、無需操作任何設備，在講臺區(qū)域自由移動授課，聲音自動清晰覆蓋全場。雙手完全解放，可專注于板書、演示與互動。
學生：無需等待、傳遞或操作話筒，在座位上即可自然發(fā)言參與討論。消除使用門檻，鼓勵全員參與，課堂互動更自由高效。
2、清晰拾音，超絕音質(zhì)
系統(tǒng)采用超心型指向性麥克風，通過領先的AFC自適應聲學反饋消除算法，降低其它噪音干擾，只清晰拾取講臺處老師講課聲音，并抑制聲反饋引起的嘯叫，老師可以自由穿梭在講臺任意區(qū)域輕松授課，聲音傳達至教室的每個角落，高清還原，音質(zhì)出眾。
3、免調(diào)試、強運維
世邦吊麥無感擴聲系統(tǒng)具備獨特的免調(diào)試、強運維特點?？筛鶕?jù)教室面積大小、環(huán)境差異，自適應優(yōu)化聲場環(huán)境，無需單獨調(diào)節(jié)調(diào)試。系統(tǒng)接入世邦可視化運維管理平臺，可遠程監(jiān)控每間教室設備運行狀況，降低人力維護成本。
4、操作簡單，使用便捷
移除桌面雜亂的話筒線纜，講臺與課桌空間更顯整潔。吊裝麥克風吊掛安裝融入環(huán)境，老師走進教室，打開控制面板，一鍵開啟，即刻擴聲。不必持麥，不必佩戴小蜜蜂，不必忍受刺耳嘯叫聲音，輕松將聲音傳遍整間教室。
